“鲶鱼须”发型又杀回来了，家长表示欣赏不来，过来人会心一笑_孩子_成长_非主流

“鲶鱼须”发型又杀回来了，家长表示欣赏不来，过来人会心一笑

鲶鱼须、非主流，还有下一个风口？孩子的“黑历史”真的需要被干预吗？

你还记得自己青春期最“中二”的打扮吗？

不管你是70后、80后，还是90后，想想自己学生时代，是不是也有过那么几件现在回想起来都忍不住捂脸的“时尚穿搭”？比如90后的“非主流”造型，那可是堪称一个时代的集体记忆。如今到了2025年，轮到00后和10后接棒，新的校园风潮又席卷而来，“鲶鱼须”发型成了热议话题。一时间，家长吐槽，老师皱眉，学生却乐此不疲。

但问题来了——这些学生“造型秀”，到底该不该被管？是叛逆，还是正常的成长信号？我们不妨一起来拆解这背后的教育逻辑。

“鲶鱼须”又火了？不是学生“想出格”，而是青春期的标配

说白了，“鲶鱼须”就是女生在额头两侧留两缕长刘海，看着像是鲶鱼的须子，所以得名。你现在去任何一所中学转一圈，会发现一个有趣的现象：几乎全班的女生，只要是有刘海的，十有八九留了这个造型。清一色的校服配上这个发型，成为了00后、10后们表达自我审美的方式。

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家长们却纷纷表示“欣赏不来”，觉得这发型奇怪、不精神，还遮挡视线。但孩子们呢？一句“你不懂”直接把话题封死。为什么会有这样的审美代沟？其实这并不是哪一代人“更奇怪”，而是青春期这段时间，每一代人都走过的“非理性美学”之路。

90后当年也不是省油的灯。男生头顶定型发胶搞出“杀马特”造型，女生剪“沙宣”短发，还要特意烫蓬松。那时候觉得自己超前卫，如今翻出老照片，不少人都直呼“黑历史”。

本质上，“鲶鱼须”不是问题，而是一种成长的信号。它在传达一个信息：孩子开始有了审美意识、开始关注外界对自己的看法、也开始尝试“做自己”。

审美从众，模仿跟风，是心理需求而非品行问题

很多人把孩子追逐发型时尚当成“叛逆”甚至“不务正业”，但从心理学角度来看，这是群体归属感的一部分。处于青春期的孩子，最怕的就是“被排除”。看到班上同学都这样打扮，哪怕自己一开始没兴趣，也可能会尝试一下。

这和成年人追时尚其实没什么区别。办公室里的统一西装、穿搭风潮、流行的手机壳、热衷的品牌包包，不也是一种“从众”？我们不能要求学生穿着统一校服、头发一律三七分，又在另一个角度批评他们没有个性。

要知道，在只能穿校服的日子里，发型几乎成了唯一可以“定制”的元素。孩子们自然就会在这块小小的空间里，拼命寻找自己的特色。

越是“硬压”，越是“反弹”，理解才是教育的基础

很多家长面对这种情况的第一反应是——禁止。让学校出校规、让老师强制剪发、让理发店拒绝“鲶鱼须”。但我们真的该这么做吗？

青春期本身就是一个试图突破边界、确认自我的阶段。如果大人总是站在“你必须听我的”这个立场上，那孩子就只能选择“我偏不听”。这种“对抗型亲子关系”只会让误解和矛盾越滚越大。

家长不妨换种方式：试着去了解他们喜欢这种发型的原因，跟他们聊聊曾经自己追过的潮流，再用平等的态度一起讨论什么是“得体”，什么是“合适”。当你不再用压制的方式表达担忧，孩子反而会更愿意听你的建议。

就像90后现在成了家长，看到“鲶鱼须”的时候，可能会忍不住笑出声，那不是笑孩子“土”，而是笑自己当年的样子。曾经的自己，也是这么“头铁”，也是这样追过风。

别把所有的责任都推给“发型”，真正的风险在沟通缺失

很多学校、家长喜欢把学生早恋、成绩下滑归因于发型，说白了就是找一个看得见的“替罪羊”。但真实情况可能更复杂。发型不过是表象，真正决定一个孩子行为的是心理状态、家庭沟通和内在动力。

一个整天和父母争吵、在学校感到压抑的孩子，不剪“鲶鱼须”也可能会早恋；一个内心自信、有自控力的学生，哪怕留着整个班最夸张的发型，也能稳住学习成绩。

教育的重点不应该是把外在“问题”剪掉，而是把内在的“需求”听见。

校园“时尚”，不只是表面风景，而是成长必经路

有趣的是，不只是发型，学生对穿搭、饰品的追求也从来没停过。每一代人都在把“校服”穿出自己的风格。有的扎腰带、有的把裤脚卷三层、有的背包挂满挂件。

这些行为，在大人看来可能是“不规矩”，但在学生眼里，是“我想证明自己不是千篇一律的螺丝钉”。

所以，与其动辄发火、不如用教育的方式引导：穿搭可以，但必须得体；喜欢流行没错，但别忽视了自己的主业。只有在尊重中，孩子才会学会平衡——这才是真正的成长。

结尾寄语：孩子的黑历史，是他们成长的光辉足迹

回到文章最开始的问题——孩子们追求这些“黑历史”般的发型、造型、穿搭，是不是非得被管住？

答案其实很简单：管，是为了帮助他们成为更好的人，而不是把他们“管成我们想要的样子”。

90后当年是“非主流”的主力军，如今笑着看10后搞“鲶鱼须”，但这本就是成长的轮回。青春期的外壳五花八门，但内核却惊人一致——都渴望理解、接纳、表达自己。

家长和老师的任务，不是修剪孩子的个性，而是保护那份探索世界的勇气。而孩子们，也该明白：可以有小小的时尚坚持，但千万别忘了，大方向不能走偏。别为了一时“潮”，错过了真正重要的事。

青春的潮流总会褪去，但理解与尊重，是孩子一生最坚固的底色。

发布于：重庆市